Scouts de France

Niet te verwarren met de Scouts et Guides de France, opgericht in 2004, na de fusie met de Gidsen de France.

Scouts de France, de Franse vereniging opgericht in 1920, was de belangrijkste scouting beweging in Frankrijk. Het verdwijnt in 2004, toen het fuseerde binnen de Scouts et Guides de France.

Erkend als een goed doel in 1927, de beweging was in die tijd een scouting beweging, terwijl een traditionele katholicisme. In 1940, Scouts van Frankrijk betrokken bij de oprichting van de Federatie van Franse Scouting. Ze weten dat hun piek in de vroege jaren 1960, wanneer zij meer dan 140 000 leden. Consistente hervormingen van het Tweede Vaticaans Concilie, is pedagogie diep beoordeeld, wat leidt tot het vertrek van vele jonge Scouts en Gidsen voor Europa en de oprichting van de beweging eenheid Scouts van Frankrijk. In 1981, na het mislukken van toenadering tot de Gidsen van Frankrijk, de beweging opent gemengd onderwijs.

Het moedigt haar jonge leden om zelf het onderwijs door middel van specifieke pedagogie van scouting voor het doel van de persoonlijke ontwikkeling en actieve gezelligheid. Katholieke Scouts waren Frankrijk sinds het midden van de jaren 1980, open voor alle jongeren, zonder onderscheid van afkomst, cultuur of geloof.

In 2004 is de fusie van de beweging met de Gidsen de France eindelijk besloten, bij besluit van de algemene vergaderingen van beide verenigingen. De administratieve structuur wordt opgelost in combinatie Scouts en Gidsen van Frankrijk.

Historische data

  • 5 juli 1920: Oprichting van de Scouts van Frankrijk door pater Jacques Sevin, Canon Antoine-Louis Cornette, Paul Coze en Edouard de Macedo, na het succes in Groot-Brittannië door de beweging Boys Scouts onder leiding van Robert Baden-Powell sinds 1907.
  • Augustus 1920: eerste kamp Scouts van Frankrijk, de Scouts van Frankrijk en Scouts Unionisten, onder leiding van generaal Maud'huy.
  • 1921: vijftien Scout Jamboree Frankrijk deelnemen in Richmond Park.
  • 1922 evenals scout groepen werden spontaan ontstaan ​​in Frankrijk in de jaren 1910, kleine groepen die aan de parochies of sponsoring vormen spontaan hier en daar en methoden van Scouting implementeren. Deze pogingen, die vervolgens werden vastgehouden zonder gezamenlijke besprekingen worden gehouden in de hand en begeleid door Albertine Duhamel, de toekomstige oprichter van de Gidsen van Frankrijk.
  • Juli 1922: 30 600 Scouts en Cub Scouts die deelnemen aan de eerste nationale kamp Scouts van Frankrijk, in Chamarande.
  • 1923: oprichting van de eerste marine-groep, onder leiding van Edward de Macedo en canon Cornette.
  • 1924 10.000 katholieke scouts naar Rome om paus Pius XI, die ze reserve een staande ovatie 10 minuten te ontmoeten.
  • 1926 Cubs eerste nationale bijeenkomst. Scouts de France 8000 zijn.
  • 1927 erkenning van de vereniging als een charitatieve organisatie door de Franse regering.
  • 1929 50000 Jamboree verkenners verzamelen op Birkenhead. Onder hen 2.500 Franse, waaronder 1500 Scouts van Frankrijk. Een jaar later, Scouts de France zijn 24.000.
  • Tweede Wereldoorlog: er zijn 72.000 Scouts uit Frankrijk voor de oorlog. Onder de Duitse bezetting, de Scouting beweging verbod. Dit belet hen niet om verder te gaan. Sommige verkenners verzamelen clandestien. In onbezette Vichy proberen om de beweging te controleren. De vijf bestaande bewegingen te reageren en zich te organiseren.
  • 24, 25 en 26 september, 1940: geboorte van de Federatie van Franse Scouting. Scouting bewegingen ontmoeten op Oradou, in de buurt van Clermont-Ferrand, en creëerde de "Het Handvest Oradou", die bij elkaar brengt de mannelijke en vrouwelijke verenigingen, maar respecteert de identiteit van elk. Na de oorlog waren er niet drie, maar vier miljoen Scouts wereldwijd.
  • 1947: Scouts de France en de Franse Scouting, organiseren en participeren in 6 Wereld Jamboree in Moisson. Dit is de eerste keer sinds de oorlog die een Duitse delegatie kwam naar Frankrijk.
  • 1949: Michel Menu, National Scout commissaris van Scouts de France lanceert de Raiders Scouts
  • 1961: de beweging was op zijn hoogtepunt en heeft 141 000 leden.
  • Vanaf 1964, na het Tweede Vaticaans Concilie, en de evolutie van het onderwijs denken in de samenleving, is er de "modernisering" van de beweging: meer kleurrijke outfits, versoepeling van de discipline en de aanpassing van de pedagogie. Het "Scouts" branch is verdeeld in twee leeftijdsgroepen "Rangers", de "blauwe shirts" en "Pioniers", de "rode shirts". De verandering fundamenteel verandert de beweging. Bijzonder introduceert democratische praktijken in een zeer hiërarchisch model dat de critici qualifiaient militaristisch. Deze ontwikkeling zal uitvoerig beschouwd als te liberaal door veel militairen die weigeren om de uitvoering van de hervormingen en verder met de oude leer, terwijl de resterende binnen de scouting beweging in Frankrijk. Deze troepen worden genoemd Unitariërs. Veel kinderen verlaten de beweging echter niet in de hervorming presenteren. De brutaliteit bij de uitvoering van hervormingen en de onwetendheid van de grond realiteit dat de scherpe daling van de inschrijving na 1965 uit te leggen.
  • 1971: Scouts van Frankrijk weigeren te blijven van de Unitarian beweging te accepteren in zijn beweging en krachten om hun eigen Unitarian beweging eenheid Scouts van Frankrijk te maken.
  • De jaren 1970 zag de beweging te voeren een diepgaande reflectie en omscholing. Het opent in 1973 op de "Call to Hope" en het verzamelen van 10.000 ambtenaren, scouts en gidsen van Frankrijk in La Trivalle.
  • Tussen 1976 en 1981, Scouts en Gidsen van Frankrijk te zoeken om zich te verenigen. Na het mislukken van dit doel, de Scouts van Frankrijk co-educatie stemming in de Algemene Vergadering, die zal leiden tot veel crisissen op lokaal niveau met de Gidsen van Frankrijk, die hun vrouwelijke identiteit te behouden.
  • 1981 de Nationale Raad de "Sarabandes" binnen de Scouts van Frankrijk.
  • 1983: proclamatie van het Handvest van de Scouts de France.
  • 2004 fusie van Frankrijk Gidsen en Scouts van Frankrijk. De Vereniging van Scouts van Frankrijk is opgelost. Beweging wordt de "Scouts et Guides de France."

Institutionele, educatief en pedagogisch project

Pedagogie Scouts van Frankrijk, erfde de 1964 hervormingen, bedoeld om jonge mensen te stimuleren om actief te zijn in de samenleving, door het ontwikkelen van relaties onderling en met de wereld. De begrippen solidariteit, burgerschap zijn sterk benadrukt in overeenstemming met de institutionele project:

Daartoe de Scouts van Frankrijk op basis van een educatief project waarbij vijf belangrijke gebieden van de ontwikkeling in verband met een kleurcode en opgesplitst in verschillende leeftijdsgroepen:

  • relaties met anderen
  • de relatie met de wereld
  • de verhouding tot het lichaam
  • de relatie met zichzelf
  • de relatie met God

Organisatie

Scouts beweging in Frankrijk werd georganiseerd in vijf leeftijdsgroepen mede opgeleid:

  • De "Sarabande voorstel"
  • De "Cubs en louvettes"
  • De "Scouts en Scout" en "schuim"
  • "Pioniers en baanbrekende" en "marine"
  • De "metgezellen"

Welpen, verkenners en pioniers worden begeleid door een "controle", bestaande uit leiders en guiders algemeen jonge volwassenen opgeleid of in opleiding. De beweging Scouts van Frankrijk stelt zijn eigen groep: de volwassen moet eerste week van het trainingskamp twee weken animeren als assistent valideren en bevestig een tweede week van de opleiding voor de mogelijkheid om het octrooi te verkrijgen mogelijkheid om functies te organiseren en leiden van een scout kamp. De metgezellen zijn degenen begeleid door een of twee volwassenen, "animators relais".

De beweging van de frames hebben dezelfde groen overhemd als metgezellen. Een van de eerste beslissingen bij het maken van de Scouts et Guides de France zal een nieuw paars shirt voor deze categorie te maken.

Takken

Pedagogie hier beschreven is gestopt worden gebruikt in 2008, na de fusie van Frankrijk met Scouts Gidsen van Frankrijk in 2004. De huidige pedagogische worden gepresenteerd in het artikel van de Scouts et Guides de France.

Welpen en louvettes

Welpen en louvettes, wiens hemd was geel, met kinderen van 8 tot 12 jaar. De gehele Cubs en louvettes vormden de "verpakking". Het pakket was verdeeld in "zessen" ongeveer zes of zes welpen louvettes. Elke zes werd geleid door een "zestal" of "sizenière" een ouder kind en ervaren, die verantwoordelijk is voor het hosten, te helpen en te begeleiden de jongeren, vooral nieuwkomers. Deze rol was echter veel lichter dan de patrouille leider of teamleider in de oudere takken. De vergadering van zessen werd de "Raad van zessen" genoemd; ze werd gevolgd door een "raad van de Sixers ', waarin de Sixers en sizenières samengebracht rond andere hoofden. De vergadering van alle kinderen en leiders van de "Raad van de rock", waar werden samen genomen belangrijke beslissingen.

De naam "Welp" en "pack" werden ontworpen door Vera Barclay, die door Baden-Powell naar een leer aangepast aan de jongste vinden. Vera Barclay behield The Jungle Book als de basis verbeelding. Hoewel er overgebleven sporen in de woordenschat zoals "jacht", "Raad van rock", "track" of "grondgebied" of Baloe en Bagheera personages, de verbeelding van The Jungle Book werd verlaten in de jaren '90.

Na de fusie met Frankrijk in 2004 Gidsen, Welpen en louvettes hebben samengevoegd tot de Brownies Brownies, Welpen tak vormen. Het shirt Brownies zijn blauwe hemel, een nieuwe voorkomende kleur is gekozen voor de Welpen, Brownies in de herfst van 2007: de oranje.

Wet en Belofte

Pedagogie

Gedurende het jaar, Welpen leven "jacht", een denkbeeldige ze kiezen, een combinatie van geschiedenis, activiteiten, ontdekkingen, ontmoetingen en acties.

Voordat hij bij de Pack, de Cub of Louvette wordt "op de uitkijk", merkt hij op. Bij het kiezen om de verpakking te voeren, gaf hij zijn belofte. Tijdens de korte plechtigheid, wierf hij in het bijzijn van zijn collega's, om zijn best te doen om de wet Cubs en louvettes respecteren. Welpen worden gevraagd om "inspanningen" om in eenheid vooruit te gaan maken.

Na hun belofte, Welpen oprukkende over het grondgebied. Dat van Baloe, Bagheera, Broeder Wolf en Inouk Louna. De laatste twee werden vervangen en Kotick Darzee ter gelegenheid van een onderwijsvernieuwing in de jaren '90 in elk gebied - elk in verband met een van de assen van Scouting - de cub kan een nummer te selecteren waarin hij is gevraagd om een ​​actie waardoor het voor de presentatie van wat hij kan doen, of beter te doen, om te leren om te doen.

Toen hij besefte dat zijn spoor, ontvangt hij een badge voor het grondgebied. Zodra het klaar is met het oversteken van de gebieden, het kan ontdekken het geheim wolven, geïnspireerd door een zin van Baden-Powell: "De Cubs hebben een eenvoudig recept voor het verkrijgen van geluk boven alles ze erin slagen om geven geluk aan anderen. "Hij ontdekte de vreugde van het geven van geluk aan anderen door anderen te dienen het tijdens de overtocht van de gebieden verworven vaardigheden. Hiervoor vallen ze drie wapenfeiten: de prestatie van de verpakking; de prestatie voor het gezin; de prestatie voor de vrienden, hier of elders. Bij elk van deze prestaties is verbonden met een badge, een puzzel met de badge van de geheime wolven. Wanneer te gaan naar de scouts, het kind laat zijn "sporen", een bewijs van wat hij ervaren in het peloton

Spiritueel, werden Cubs geplaatst door de oprichters onder het beschermheerschap van de heilige Franciscus van Assisi, die, zeggen ze, een wolf die de inwoners van het stadje Gubbio geterroriseerd heeft bevriend. Het grondgebied van de spirituele ontwikkeling is het "grondgebied van Broeder Wolf."

Scouts en Scout

Scouts en Scout, wiens hemd was blauw, tweens ontmoette 11-15 jaar. Vijf tot zeven Scouts of Scout bestaat een "patrouille" waar bovenop een van de jongeren, de "piloot", was verantwoordelijk voor de coördinatie. Verschillende patrouilles vormden de "bende". De bijeenkomst van de patrouille, om een ​​weekend te organiseren, evalueren van de ervaren activiteiten, kiest u een avontuur genaamd de "patrouille van de Raad"; het werd gevolgd door "adventure board" te definiëren en toe te wijzen patrouille missies in het avontuur; de bijeenkomst van alle jongeren en leiders was de "troep raad", te selecteren en het avontuur te beoordelen.

De "schuimen" waren het equivalent van de Scouts en Scout voor Sea Scouting: de patrouille werd genoemd "gevoerd", het gezelschap, de "crew" en avontuur, de "expeditie".

Na de fusie met Frankrijk in 2004 Gidsen, Scouts en Scout samengevoegd met de gidsen te vormen van de scout begeleidt tak.

Wet en Belofte

"Met de hulp van de Heer en van het hele bedrijf, ik ben bereid door de wet van Scouts over de hele wereld om te leven. "

Pedagogie

De opkomst van de Scout is uitgevoerd in drie fasen en twee passages:

  • Eerste stap: ontdek de patrouille. De Scout werd lid van een patrouille en zag een eerste activiteit op patrouille.
  • Eerste pas: de belofte.
  • Tweede stap: neem rollen in het avontuur. De Scout draagt ​​in haar patrouille een actie die deel uitmaakt van de missie van zijn patrouille aan de verwezenlijking van de cast van avontuur.
  • Tweede pas: weekend bivak. Dit weekend is om scouts die een rol hebben in elk artikel van de wet of snel komen tot de pioniers. Het is een gezamenlijk vriendelijke maatregelen voor te stellen om een ​​herlezing van zijn carrière te doen bij het bedrijf, dit in het licht van de Scout Law.
  • Stap drie: markeer haar verschil. De Scout neemt inventaris van zijn bevoegdheden, of hij of zij ervoor kiest om het te zetten ten dienste van het bedrijf bereiken van een prestatie of een meesterwerk, of hij of zij de ontwikkeling van deze competentie door zich te specialiseren.

Gedurende het jaar, Scouts en Scout leven een "avontuur", een project van patrouilles gekozen en geregisseerd. Scout avonturen zijn:

  • "Adventure Man": houd uw woord, dit avontuur is de belofte en wordt niet herhaald door rollen.
  • "Adventure World": de wereld te verkennen en uit te vinden.
  • "Adventure People ': dienen en te beslissen met anderen.
  • "Life's Adventure 'uit te oefenen haar lichaam en zorg.
  • "Avontuur van het Verbond": in de voetsporen van Jezus Christus.

In elk avontuur, elke Scout die zijn belofte geleverd gaat uit van een rol binnen de patrouille voor de duur van het avontuur. De verschillende rollen worden uitgevoerd tijdens de missies die patrouilles kiezen om het avontuur te voltooien. Elke rol is gekoppeld aan een van Scouting ontwikkeling assen. De Scout heeft bereikt tijdens zijn tijd in de unit optreden op elk gebied van de ontwikkeling wordt gepresenteerd met het label, het ultieme teken van persoonlijke vooruitgang.

Pioniers en pioniers

De pioniers en pioniers, wiens hemd was rood, verzamelden jongeren van 14 tot 18 jaar. Vijf tot zeven pioniers en baanbrekende bestaat een "team" aan het hoofd waarvan een van de jongeren, "teamleider", was verantwoordelijk voor de coördinatie. Alle teams vormden de "positie". De "Raad van team" team gedefinieerd de missies, verdeeld over individuele taken of opdrachten en de aanpassing van de rol van elke missie; de "post vergadering" nam belangrijke beslissingen en de balans opgemaakt van het jaar regelmatig of het kamp; de "ondernemingsraad", die het bedrijf organiseerde, ontmoet de teamleiders, de derde fase en andere hoofden.

De 'matrozen' waren het equivalent van de pioniers en baanbrekende voor Sea Scouting: het team is de "crew" genoemd en ze droeg een donkerblauw shirt.

Na de fusie met de Gidsen de France in 2004, de pioniers en baanbrekende samengevoegd met aan de karvelen vormen caravels pioniers-tak.

Wet en Belofte

Pedagogie

De pioniers, pioniers en zeilers het uitvoeren van een "business" op het gebied van solidariteit, internationale, gospel, sport, bescherming van het milieu, expressie, communicatie of zelfs productie. Hun project is gekozen en bereid door hen, de aanwezigheid van leiders om hulp te bieden, om de balans op te nemen, enz. Het was bij de pioniers die grote projecten kan worden gedaan: het maken van een kamp "wildwater sport", zorg trapauto's voor acht personen, ga dan naar Scouts ontmoeten uit andere landen, om een ​​reizende kamp, ​​deelnemen archeologische opgravingen, etc. Tijdens het kamp, ​​is een "site" algemeen bereikt: deelname aan de wederopbouw van een huis, verf het kamp in plaats van de eigenaar van de barrière, etc.

De progressie van de pionier of pionier wordt jaarlijks gedaan. Dit is meestal aan het eind van zijn eerste jaar als jonge zeggen de "" commitment ". Tijdens het tweede jaar van de pionier mag maximaal uit te voeren om vijf wederzijdse contracten: dit zijn kleine individuele opdrachten uitgevoerd pionier wordt omlijst door een verwijzing leider. Het einde van het tweede jaar wordt gekenmerkt door de "48 Hours": een tijd van bezinning, waarin jonge mensen gaan in paren voor twee dagen en één nacht.

Tot slot, in het derde jaar, de jongeren krijgt een "specialisatie". Het is in deze context dat hij zo'n opleidingssteun kan passeren als AFPS of leren om te schieten, het bewerken van audio en / of video, etc. Al deze ontwikkelingen worden gekenmerkt door het verkrijgen van verschillende badges. Het einde van de pioniers van de vooruitgang wordt gekenmerkt door het bereiken van de prestatie door alle pioniers drie jaar.

Metgezellen

De metgezellen verzamelden jongeren 17-21 jaar oud, met groene shirt. Drie tot zeven metgezellen vormden een "team", en één of meer teams vormden de "relais", onder leiding van een of twee volwassenen, de zogenaamde "relais animators '.

Na de fusie met de Gidsen de France in 2004, de metgezellen samengevoegd met JEM in 2008 de branche metgezellen vormen.

Wet en Belofte

Pedagogie

De metgezellen het realiseren van hun eigen project. De leiders van de relais is slechts eenmalig en ze gaan niet naar het kamp met collega. De projecten woont alleen in een team; de metgezel relais is de plaats van de uitwisseling en van het leven tussen de teams.

De pedagogiek is gebaseerd op drie stappen:

  • De eerste betreft de oprichting van het team. Dit is het maken van een eerste project, om de leden van het team beter te leren kennen, te leren om samen te werken. Na deze eerste keer, kunnen de leden van het team beslist toetreding tot het team verenigd rond een "foundation tekst." Het was tijdens deze ceremonie ontvangen zij hun insigne van het lidmaatschap.
  • Na het passeren van dit "cap van de stichting," dan de metgezellen komen op de tweede, waarin ze "opstijgen". Het is dan voor hen om een ​​project "rijk" te realiseren: rijk aan vergaderingen, in landschap, het leren, vriendschap ... Dit project wordt uitgevoerd in een samenwerkingsverband relatie worden uitgevoerd, meestal met een andere vereniging.
  • Na het herlezen van dit project, en de passage van "cap oproepen", waar metgezellen worden uitgenodigd om een ​​persoonlijk project ervaren, komen ze in de derde fase, een tijd van "getuigenis". Ze vervolgens vrijwel vullen hun Scout avontuur en worden aangemoedigd om een ​​verbintenis aan te gaan: betrokkenheid bij een vereniging, kerk ... Of de Scouts et Guides de France.

Na deze jaren en hun scout route, de metgezellen langs de 'cap van het verzenden ", en kunnen beslissen of ze willen dat hun partner betrokkenheid, waarin ze zeggen dat anderen hun route en hun verlangen naar toekomst.

Voorstellen

De specifieke educatieve voorstellen zijn niet takken maar strikt overeen met pedagogische ontwikkeld om specifieke behoeften, buiten de logica takken voldoen.

Sea Scouting

Sarabandes

De Sarabande was een inleiding tot Scouting unit, geschikt voor kinderen van 6 tot 8 jaar. Het wordt gerund door de ouders, rond een set van ouders "referenten". Deze eenheden georganiseerde mini-kampen, meestal zonder te slapen in tenten. Daarom sarabands waren niet een tak.

Na de fusie met de Gidsen de France in 2004, samengevoegd met sarabands farandoles in 2008 aan de kabouters te vormen.

Open lucht

De "Full wind" waren kampen voor jongeren uit kansarme milieus. Na de fusie met de Gidsen de France in 2004, werd dit voorstel samengevoegd met het voorstel "zon" Gidsen van Frankrijk en nam de naam "Scouting voor iedereen" of "Scouting for all".